2023年6月1日，由教師發展中心舉辦的首批北京科技大學天津學院骨干人才培養計劃示范課系列第2期，在8教305教室成功舉行。本期示范課《流體力學》由城市建設學院李敏老師為主講人，劉勝富教授做課后點評。
首先，李敏老師做了《流體力學》的課程介紹，根據課程特點，結合個人體會，做經驗分享，課程目前正在進行混合式教學，力爭打造“課堂活起來，學生忙起來，教學嚴起來”的新模式。課程采用基于問題驅動的導、學、講、練、總“五步教學”授課模式；同時構建了基于多目標（知識目標，能力目標，價值目標）、多方式（定量與定性相結合，形成性與結果性相結合）、多主體（學生自評，生生互評，教師評價）的評價體系。課程經過幾年的探索和實踐，實現了從傳統課堂向智慧課堂、知識課堂向能力課堂、灌輸課堂向實踐課堂、封閉課堂向開放課堂的轉變。但仍存在一些問題與不足之處，比如，教學理念與翻轉課堂的適配性不足，方法手段與智慧課堂的融合性不足。在今后的教學過程中，將盡快彌補上述不足，充分利用現代化信息技術，引導活躍度不高、參與感不強的學生，調動其自主學習的積極性，教師多組織具有研究性質的教學總結活動。
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隨后劉勝富教授分別對課程《流體力學》和李敏老師授課表現做了精彩點評。劉教授指出流體力學綜合了數學、物理的知識，課程難度大，概念、定理和公式多，知識點很多是建立在假設的基礎上，這就要求授課教師思路明確，對理論要有深刻的理解，能夠調動學生的學習興趣。流體力學課程的學習是一個層層遞進的過程，需要從始至終一貫地認真學習，才能學得好，理解的深刻。同時對李敏老師授課水平給予充分的肯定，分別從教學基本功、儀容儀態、教學效果三方面進行總結和建議。
最后，李敏老師和與會教師做了分享交流，均表示受益良多。流體力學課程經過多年的探索和實踐，教學目標已經達成，課程育人目標已經達成。教學創新設計在校內相關專業具有由點及線、由線及面的推廣價值，起到了示范引領效果。
