為了落實學校關于疫情防控、就業和教學改進的要求和部署，4月13日下午，智能制造學院召開了線上全員大會。智能制造學院院長陳寶江教授、黨總支書記/副院長陳月、副院長班嵐副教授、機械系主任朱超甫教授、通信工程系主任汪毓鐸教授、機械系副主任馮愛蘭副教授、自動化專業教研室主任劉俊培、智能制造教研室籌備組組長焦萬銘博士以及全體教師和輔導員共計37人參加了會議。

陳寶江院長主持本次會議。首先，作為開場，陳院長對本次會議的背景和必要性、重要性進行了扼要闡述，然后就上述三項主題，疫情防控、就業和教學改進，進行了專題宣講和報告。

關于疫情防控，陳院長口頭傳達了學校提出的《北京科技大學天津學院校園封閉式管理工作方案》文件精神，并要求智能制造學院全員，對于嚴峻復雜的疫情期間，在疫情防控言行上，要與上級保持高度一致，不得有半點模糊和懈怠，并立竿見影地在會議上做了相應的安排，確定了教師及家屬等有關人員健康狀況“日報告”和“零報告”制度，并安排專人負責實施臺賬管理。

主管教學工作的班嵐副院長對開學以來的教學工作進行了階段性回顧并對近期工作進行了必要的提示。班院長對學生選課情況、線上聽課表現和教師線上教學表現等，進行了回顧、點評和總結，指出金沙城js93線路檢測中心開學以來線上教學情況良好，師生在教學過程中做到了課前有預習有思考，課中有互動有交流，課后有總結有作業。班院長強調，線上教學已經進入第6周，師生都有所疲勞，廣大教師應注意保持良好狀態，確保線上教學順利無差錯地推進。對于18級畢業設計、畢業資格審核和實習工作、第8周結課課程的考試方式、標準及要求、參與創新創業項目的申報、各級別比賽的準備工作等，進行了工作提示。在班院長提出教師授課要注意語言氣氛時，陳院長進行了重點插話，他指出，作為一名大學教師，在課堂演講，語言要有輕、重、緩、急和抑、揚、頓、挫，要有幽默；大家要注意，別的工作我們也都要做好，但是，教學質量一票否決，必須把教學搞好。

關于畢業生就業工作，主管招生與就業工作的總支書記兼副院長陳月做了專題發言。陳書記首先通報了學校各專業就業數據，全校已就業率及其天津市的排行，智能制造學院已就業率及在全校的排行，指出了今年就業面臨的疫情影響等巨大挑戰，督促全體教師在指導畢業設計過程中要重視畢業生就業問題，了解畢業生就業需求，精準推薦就業崗位，并關注和跟蹤畢業生去向落實情況。為此，陳書記提出了設立就業臺賬的激勵辦法，以便為學生營造良好的就業氛圍。對此，陳院長插話指出，大家已經清楚，我們辦學有兩個端口非常重要，特別是對于我們這類學校更加重要，即招生（入口）和就業（出口）。因此，要全員抓就業，老師不再僅僅是畢業設計指導教師，二是實習、畢設與就業三項任務（TW）的指導教師，我們智能制造學院即將出臺針對“3+1”培養模式的《TW大綱》和《TW手冊》，對教師負責實習、畢設與就業三項任務提出了要求和作業指導。

最后，陳院長詳細傳達了4月13日學校院系主任例會的會議精神，對學校教學督導室主任關于由教學督導檢查過程和結果而作的對我校線上教學狀況的總體評價，以及發現的7個問題，進行了具體傳達、深刻分析和對照警示；對教務處處長關于教學等方面的四個方面10點部署和2點提示，進行了理解和消化式傳達及講解，特別是對于教務處查課發現的問題，特別強調要“對號入座”并舉一反三，有則改之，無則加勉。本次學校院系主任例會，丁院長參會并做了重要和具有深刻情懷的講話，對此陳院長做了深入傳達和講解，并提示廣大教師，要深刻理解丁院長所講我校“教學是生存根本”、“線上教學也有教學事故”、“培養方案體現一種教育情懷”、“院系主任要有帶隊伍的意識”等幾句佳作的真諦，努力工作，為學院發展作出自己最大的貢獻。

會議歷時一個半小時，圓滿完成各項議題。