為確保新入職教職工迅速融入學(xué)院工作環(huán)境，熟悉學(xué)院工作規(guī)范及人事管理制度，明確崗位職責(zé)，12月18日下午，學(xué)院在理工館學(xué)術(shù)報(bào)告廳開展2024年新入職教職工崗前培訓(xùn)第十六講，邀請黨委教師工作部部長、人事處常務(wù)副處長王軍教授作題為“職業(yè)素養(yǎng)與規(guī)范并行：做一名合格的高校教師”的專題培訓(xùn)。全體新入職教職工參加培訓(xùn)。

王軍教授回顧了自身在學(xué)院的成長經(jīng)歷，并以此為切入點(diǎn)，詳細(xì)地介紹了人事處的基本情況，接著從職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、制度溫顧、師德建設(shè)四個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的講解。在職業(yè)認(rèn)知部分，他深刻闡述了教師職業(yè)的重要性與神圣使命感，強(qiáng)調(diào)了作為教育工作者所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任與期望。在職業(yè)規(guī)劃的探討中，他不僅分享了教師資格證的認(rèn)定獲取、職稱評審的流程與標(biāo)準(zhǔn)、教職工獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制以及在職深造的機(jī)會(huì)等與教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展緊密相連的各項(xiàng)制度，還鼓勵(lì)每位教師根據(jù)自身情況制定長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃。在制度溫顧環(huán)節(jié)中，他細(xì)致入微地解讀了日常考勤管理制度、處分管理規(guī)定、教職工考核辦法以及工作量核算辦法等與教師日常工作息息相關(guān)的重要政策，確保每位教師都能清晰了解并遵守學(xué)院的相關(guān)規(guī)定。在師德建設(shè)的講解中，他著重強(qiáng)調(diào)了教師應(yīng)具備的高尚道德品質(zhì)與職業(yè)操守，并對教師師德失范行為的負(fù)面清單進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，提醒全體教師時(shí)刻保持警醒，自覺維護(hù)教師職業(yè)的純潔性與崇高性。王軍教授的分享既有理論高度，又緊密聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，為新入職教師們構(gòu)建一個(gè)全面清晰的職業(yè)發(fā)展框架，助力他們在未來發(fā)展的道路上穩(wěn)健前行。

通過此次培訓(xùn)，讓全體新入職教職工對學(xué)院的工作規(guī)范及人事管理制度有了更加全面和深入的了解，相信老師們在未來的工作中也將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，持續(xù)探索教育教學(xué)的新方法、新路徑，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力，努力成為學(xué)生心中的好老師。下一步，學(xué)院將繼續(xù)做好全體教職工的服務(wù)保障工作，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)為先”的原則，不斷優(yōu)化教職工工作滿意度與幸福感，積極營造一個(gè)充滿活力、相互尊重、共同成長的校園文化，為教職工的全面發(fā)展與學(xué)院的持續(xù)繁榮奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。