為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察天津重要講話(huà)精神，落實(shí)立德樹(shù)人、勞動(dòng)育人的教育理念，金沙城js93線(xiàn)路檢測(cè)中心開(kāi)展“同上一堂勞動(dòng)教育課”活動(dòng)，通過(guò)對(duì)勞動(dòng)模范、大國(guó)工匠事跡的宣講，生動(dòng)闡釋勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的偉大內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神，提升學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，厚植學(xué)生的勞動(dòng)情感。

圖1 大國(guó)工匠進(jìn)校園視頻宣講現(xiàn)場(chǎng)

6月12日-24日，學(xué)院以視頻宣講、學(xué)生分享交流、教師總結(jié)的形式，先后開(kāi)展了多場(chǎng)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。視頻中，天津市的勞模工匠們用最真切的工作案例生動(dòng)講述了他們的親身經(jīng)歷和感人故事，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，向我們展示了勞動(dòng)的力量和美好，詮釋了大國(guó)工匠執(zhí)著專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神內(nèi)涵，展現(xiàn)出了立足崗位擔(dān)當(dāng)作為、奮勇?tīng)?zhēng)先的時(shí)代風(fēng)采。

圖2 學(xué)生針對(duì)工匠精神分享交流

學(xué)生們被勞模工匠們的精神所感動(dòng)，也被他們不懈奮斗所取得的成就所震撼。學(xué)生代表結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)，分享了對(duì)勞模工匠精神的理解，學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)不僅是一種生存的手段，更是一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、創(chuàng)造美好生活的途徑，勞動(dòng)能夠讓我們更加充實(shí)和自信。通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生們將以勞模工匠們?yōu)榘駱樱粩喟l(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，積極投身到各種勞動(dòng)實(shí)踐中，用自己的雙手和智慧，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

圖3 教師代表總結(jié)發(fā)言

教師代表趙光昕結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，從工匠精神的內(nèi)涵、如何傳承弘揚(yáng)工匠精神等方面，讓學(xué)生深刻理解工匠精神，并向勞模工匠學(xué)習(xí)；勞動(dòng)學(xué)教研室主任宋天月對(duì)主題學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)貫穿在生活、工作、學(xué)習(xí)之中，以勞模工匠以及各行各業(yè)先進(jìn)人物為榜樣，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念、增強(qiáng)勞動(dòng)能力，成為熱愛(ài)勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，在助力推動(dòng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力上善作善成。

圖4 勞動(dòng)實(shí)踐課上講解大國(guó)工匠事跡

金沙城js93線(xiàn)路檢測(cè)中心以“理論+實(shí)踐”的形式開(kāi)展勞動(dòng)教育課程，不但注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，而且融入大國(guó)工匠、勞動(dòng)模范、時(shí)代楷模等人物的感人事跡，充實(shí)典型案例，挖掘思政元素，豐富授課形式，取得良好的育人效果。在日后的教學(xué)工作中將會(huì)繼續(xù)舉辦更多這樣有意義的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趨⑴c中不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步，營(yíng)造出更加濃郁的校園勞動(dòng)氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)青年學(xué)生繼承和弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，激勵(lì)更多青年學(xué)子走上成才報(bào)國(guó)之路，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。