為進(jìn)一步提升師資隊伍建設(shè)質(zhì)量，幫助新教師盡快轉(zhuǎn)變角色，站穩(wěn)講臺，站好講臺，不斷提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，11月1日下午，學(xué)院2023年新入職教職工崗前培訓(xùn)啟動暨2023-2024學(xué)年青年教師導(dǎo)師聘任儀式在理工館學(xué)術(shù)報告廳成功舉辦。學(xué)院院長丁煦生，黨委書記葉振楠，黨委副書記趙志南、栗時鋒，院長助理、學(xué)術(shù)委員會主席宋存義出席大會。學(xué)院新入職教職工、青年教師導(dǎo)師、部分二級單位負(fù)責(zé)人參加了本次大會。大會由黨委副書記趙志南主持。

儀式在莊重的國歌聲中拉開帷幕

法律系牛曉睿老師帶領(lǐng)全體新入職教職工宣誓，并作為新入職教師代表發(fā)言

牛曉睿老師代表全體新入職教師發(fā)言，她分享了由學(xué)生到教師角色轉(zhuǎn)變的感受，也為自己能夠成為貝殼田園大家庭里的一員而感到自豪。希望新教師們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)天津?qū)W院的優(yōu)良傳統(tǒng)，以校為家，與生為友，不忘初心、牢記使命，成為一名業(yè)務(wù)上合格的教師，一名品德高尚的教師，一名有責(zé)任感的教師，一名真正的北科天院人。

學(xué)院黨委書記葉振楠宣讀青年教師導(dǎo)師名單

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為青年教師導(dǎo)師頒發(fā)聘書

智能制造學(xué)院副院長班嵐老師作為青年教師導(dǎo)師代表發(fā)言

班嵐老師代表全體青年教師導(dǎo)師發(fā)言，她講述了自己的成長歷程，如何在前輩們的諄諄教誨、言傳身教中不斷進(jìn)步，由一名青年教師成長為了骨干教師。隨后，班嵐老師分享了參加青年教師導(dǎo)師制的心得體會，通過導(dǎo)師們與青年教師共同備課、授課、評課，激發(fā)青年教師的創(chuàng)造力和教學(xué)熱情，幫助青年教師提升教學(xué)能力；通過培養(yǎng)青年教師的教研、科研及團(tuán)隊協(xié)作能力，幫助青年教師更快更好的融入教學(xué)、教研和科研工作，提升團(tuán)隊的凝聚力；通過申報教研項目、建設(shè)一流課程、探索課程思政、指導(dǎo)學(xué)生競賽等方式助力青年教師不斷成長。

學(xué)院院長丁煦生作專題報告

院長丁煦生作了“砥礪奮進(jìn)、勇?lián)姑鲆幻细竦母咝＝處煛钡膶ｎ}報告。丁院長首先代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對新入職教職工表示了熱烈的歡迎，歡迎新教師加入北京科技大學(xué)天津?qū)W院，成為一名高校教師。

丁院長介紹了近年來學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃以及學(xué)院在教育教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面取得的成績，深刻闡釋了教師是學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展的“第一資源”，是實現(xiàn)學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的根基。他希望廣大新入職教師立足今朝，放眼未來，明確自身定位，熟練掌握教育教學(xué)基本技能，主動提升個人綜合素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)紀(jì)律，厚植教育情懷，要心中有國，心中向黨，眼中有世界，心中有校，情系學(xué)生，身心健康，努力做一名合格的高校教師。

在學(xué)院的發(fā)展歷程中，教師始終發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。正是有了每一名教師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，才使得學(xué)院在教育領(lǐng)域中不斷取得突破和進(jìn)步。學(xué)院將繼續(xù)把教師隊伍建設(shè)放在首位，永遠(yuǎn)做老師們的堅強(qiáng)后盾，為老師們的發(fā)展提供堅強(qiáng)支持，努力讓老師們工作有條件、干事有平臺、發(fā)展有空間，全力營造宜學(xué)、宜研、宜業(yè)、宜居的和諧校園環(huán)境，不斷推動學(xué)院教育事業(yè)向前發(fā)展，為把天津?qū)W院建設(shè)成為工科特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗！